Enjeux de l’introduction de l’entrepreneuriat dans le programme de formation au second cycle du Secondaire au Tchad

L’objectif de notre travail est de montrer l’importance de l’introduction de l’entrepreneuriat dans le programme de formation au second cycle du secondaire au Tchad. De cet objectif général découlent deux objectifs subsidiaires suivants: expliquer l’importance de l’introduction de l’entrepreneuriat au second cycle du secondaire au Tchad; analyser les effets et les enjeux de l’introduction de l’entrepreneuriat au second cycle du secondaire au Tchad? En débit de ce travail, nous avons fait recours à une étude qualitative axée sur les documents relatifsau second cycle du secondaire au Tchad. La démarche quantitative adoptée pour ce travail nous a conduit à collecter et à analyserles données de l’enquête. Les études ont montré que l’éducation tchadienne est focalisée sur l’enseignement ou la méthode traditionnelle de formation orientée vers le travail administratif. L’analyse des données a prouvé que l’introduction de l’entrepreneuriat au second cycle du secondaire va non seulement contribuer à la réduction de la pauvreté et du chômage au Tchad mais serait un facteur de motivation des jeunes à la création d’entreprise.